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約翰·杜威暑期夏令營

約翰·杜威暑期夏令營

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產品描述

三、言之有禮、有度

學習基本的臺風禮儀,行為禮儀,養成良好的生活、學習習慣
如何根據場合進行得體的表達,在表的時候張弛有度
”態勢語言“,學習如何自然、自如的運用演講的肢體語言

 
 

五、戶外拓展

炮彈之旅,學會團隊之間的配合、溝通、合作
田園體驗,體驗由泥土、青草、花兒,體會大自然帶給我們不一樣的快樂
軍事體驗,學習軍人的嚴謹、自律的行為習慣,以及軍人獨有的氣概
C S野戰,富有挑戰,有趣又好玩

 

六、感恩篇

生日趴,學會感恩身邊的人,學會感恩一起學習的小伙伴
感恩課堂,知道父母家人對我們的愛,珍惜身邊的親朋好友
學會承擔責任,成為一個有責任心、有抱負的領袖

 

八、思維導圖

思維導圖在學習、生活中的運用
如何繪制一副標準的思維導圖
學會尋找文章關鍵詞、建立內容的條理邏輯架構
如何運用思維導圖,高效率做課堂筆記,讓學習更輕松

 

七、全腦記憶

認識三大記憶方法,打開全腦記憶的第一道門
全腦記憶·鎖鏈記憶學習,2分鐘內快速記憶無規則的20組詞語
通過全腦記憶,激發孩子們的想象力,進行潛能開發
根據艾賓浩斯遺忘曲線的規律,學習掌握最佳記憶時間

《人性的弱點2.0》是一門適合所有朋友的課程,如果有以下特點,就更需要參加課程學習了:

1. 脾氣暴躁、容易生氣的朋友,不知如何和領導、客戶、同事相處的朋友;

2. 希望提升交際能力、溝通能力,希望更讓人喜歡的朋友;

3. 害怕社交場合的朋友,不知如何與陌生人開展話題;

4. 人際關系、家庭關系、朋友關系、同事關系遇到問題的朋友;

5. 想要獲得周圍人的尊重與重視,擴大交際圈更好地發展事業;

針對人群

 

1. 課程系統、科學、落地、有趣,孩子容易吸收

(演講口才為主干,結合記憶力、思維導圖、行為禮儀,配合戶外拓展,全面提升綜合素質)

2. “室內+戶外拓展“相結合的授課模式,更具有實效性
3. 名師持證上崗,專業性強,雙師教學,教學效果有保證
4. 豐富的團隊活動、戶外拓展活動,一邊學一邊玩
5. 運用優勢加強法學習,把”贊美+鼓勵“作為工具,培養孩子們陽光快樂的心態 

 

課程特色

 

 

1. 克服上臺緊張、怯場、忘詞的現象,提升孩子們的自信心
2. 增強講話的條理邏輯性,讓孩子們表達有重點,言簡意賅
3. 提升表達的感染力、說服力,讓孩子們的表達具有感染力

4. 豐富的團隊活動,讓孩子們學會團隊合作、有效溝通,成為小小領袖
5. 感恩課堂,讓孩子正確認識責任、愛,珍惜父母給我們的愛
6. 豐富且富有挑戰的戶外拓展節目,讓孩子們在快樂中學習
7. 吃、穿、住、行都由孩子自行打理,培養獨立自主的能力

 

課程效果

 
 

二、言之有理、有序

通過學習“5W”公式,學會演講的框架,培養演講的興趣
數字公式,讓我們講話有重點,有條理邏輯性,言簡意賅的表達

 

四、言之有樂、有趣

戲劇表演,學習如何真正的做到”演“+”講“相結合
通過表演,打開肢體語言,在講臺上能收、能放
學習如何通過表演,增加演講的趣味性、感染力
敞開心扉,做到:投入、忘我、放開、自信

《約翰·杜威青少年生存營》

    —提升當眾表達自信,增強說話說服力、影響力、感染力

 
 

在團隊中磨練、在磨練中體驗、在體驗中成長、在成長中感恩、在感恩中勵志、在勵志中收獲!

 

 

一、開口開心
特色自我介紹,學習不同場合如何得體的自我介紹
確立目標:根據自身情況,學會確立學習目標,做一份科學的學習計劃
克服上臺緊張、怯場、忘詞,在舞臺上具有展現力

 

每年的暑假,作為家長的我們,總是想好好的利用好,技能讓孩子學到只是,也能讓孩子覺得開心快樂!

《約翰·杜威青少年生存營》,結合國外先進的教學體系、國人孩子們的行為習慣,通過獨有的教學方式,激發孩子們的學習興趣,讓孩子們在夏令營一邊玩一邊學,技能得到提升的同時,讓孩子們拓展視野、鍛煉意志!

《約翰·杜威青少年生存營》讓孩子們在團隊中磨練、在磨練中體驗、在體驗中成長、在成長中感恩、在感恩中勵志、在勵志中收獲!

 
 

課程背景

課程內容

掌握演講中的眼神表情、肢體動作、    

語音語調,使演講更具有生動性、感染力     

 

是人才不一定有口才,有口才一定是人才!你離成功只差一步!

卡耐基口才讓您:敢說!能說!會說!說得好!

課程照片

 
 
 
 
 
 

驅除緊張心理、怯場,克服 當眾講話緊張  

 

使表達更具有:號召力、吸引力、說服力、鼓動力、

感染力、影響力      

 

學會并掌握即興演講與即席講話的技巧,自如應對各種沒有準備的場合  

增強講話條理邏輯性,思路清晰,重點突出

學會尋找共同話題,讓自己在不同的聚會場合表現初中,留下一個美好的印象

改善內向、膽小拘謹的性格          

擁有講話的熱情、掌握講話的技巧      

 
 
 

掌握演講中的眼神表情、肢體動作 

語音語調,使演講更具有生動性、感染力

掌握演講中的“演”+“講”相結合的技巧

真正做到投入、忘我、放開、自信      

呂佳敏

經過了這些天的學習,我感覺自己表達變好了,變得更加自信了,知道如何表達有邏輯,知道如何說話有畫面感,知道如何表達有感染力!

 

在卡耐基幾個課時的培訓后,我的自信心大大提升,不僅讓我學到了展示自己的方法方式,同時鍛煉了我的膽量,提升溝通的能力。

陳檢明

 
 

學員感言

 

經過一次又一次的鍛煉,以前幾乎都是最后才上臺,到現在能鼓起勇氣爭取優先上臺,上了臺就不想下來,這種感覺太爽了!很感謝卡耐基老師對我的輔導!

陳奕彤

林惠

經過一段時間的學習,在短短的幾個月里從一個人到團隊,從原來抗拒上臺介紹自己,從一個人出去商談業務到團隊商務對接。

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